为进一步加强文化遗产与艺术设计学院学生心理健康教育工作质量，提升班级心理委员工作队伍的专业性和可操作性，进一步加强心理辅导网格化工作管理实效。11月26日下午，文化遗产与艺术设计学院学工办在二阶二召开心理委员工作会议。
会议上，杨英老师首先强调了大学生心理健康问题的重要性，列举了目前大学生常见的一些心理问题。对班级心理委员的工作职责与内容进行了详尽阐述，并对心理委员的角色定位做了重点讲解，要求大家明确自身责任，了解自身服务角色，进一步贴近学生实际，深入了解学生们的心理健康状况。同时强调四级心理网格长和寝室长作为心理联络员，要充分发挥作用，加强与同学们的沟通和联系，对特殊学生和有心理问题的学生要多加关注和关心，做到早发现、早报告、早干预。同时，鼓励大家积极发挥朋辈辅导作用，开动脑筋，努力实践，挖掘有趣的心理活动，把班级的心理健康工作做好做实。
本次会议让心理委员和心理联络员更加明确了自己的工作职责，增强了他们的责任意识；加强了学院心理委员队伍建设，进一步提升了文化遗产与艺术设计学院心理健康教育工作实效。
