阶段

环节

日 期

工 作 安 排

学

习

调

研

阶

段

学

习

调

研

阶

段

思想发动

环节

3.19-3.29

3.19-3.25

（1）召开党委会及党委扩大会议，及时传达学习省、市委关于开展学习实践活动的有关精神，筹划成立领导小组及工作机构；

（2）制作宣传标语、开设活动专栏，营造浓厚的活动氛围；

（3）制定学校深入学习实践活动的实施方案及学习调研阶段工作安排，报市委学习实践活动指导检查组。

3.26

（1）召开学校深入学习实践活动动员大会；

（2）公布学校深入学习实践活动实施方案及学习调研阶段安排，下发开展学习实践活动相关文件。

3.27-3.29

（1）各党总支、直属党支部成立活动领导机构，依据学校活动实施方案，制定学习计划，上报本单位活动实施方案及第一阶段活动日程安排；

（2）各党总支、直属党支部召开动员会议。

学习调研环节

3.30-4.18

3.30-31

各党总支、直属党支部组织党员在中州大学校园网收看《深入学习实践科学发展观》专题讲座及《重托—深入学习实践科学发展观》大型电视理论文献片。

4.1-4.3

（1）中心组第一次学习（研讨深入学习实践活动对学校科学发展的推动作用 4月1日下午）；

（2）专题辅导报告会（4月3日下午）。

4.4-4.6

全体党员干部按学习计划自学

4.7-4.8

（1）围绕“深入学习实践科学发展观，争创省级示范性高等职业院校”的主题，党委委员、各党总支、直属党支部开始提炼并拟定2个调研题目，上报党委汇总审查；

（2）各党总支、直属党支部组织本单位党员干部开展学习活动，党委委员到联系点进行宣讲。

4.9

党委委员、各党总支、直属党支部领题调研

4.10-4.11

各党总支、直属党支部组织党员干部集中学习

4.12

全体党员干部按学习计划自学

4.13-4.14

党委委员、各党总支、直属党支部深入群众开展调研，撰写调研报告

4.15-4.16

（1）中心组第二次学习（结合学校实际，研讨影响我校科学发展的难题和对策 4月15日下午）；

（2）各党总支、直属党支部安排学习讨论活动，党委委员到联系点进行宣讲。

4.17

专题辅导报告会

4.18-4.19

（1）各党总支、直属党支部组织党员干部集中学习；

（2）党委委员、各党总支、直属党支部形成调研报告。

开展讨论环节

4.20-4.27

4.20-4.21

（1）各基层党支部组织党员干部围绕提高工作效率、推动科学发展，进行深入讨论；

（2）各党总支、直属党支部开始交流调研报告。

4.22-4.23

（1）中心组第三次学习（交流研讨深入调研成果4月22日下午）；

（2）党总支、直属党支部组织党员干部就事关学校“要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”等重大问题进行座谈、研讨和交流，形成共识。

4.24-4.26

（1）党委开展讨论，结合中层领导班子调研讨论的结果，紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，争创省级示范性高等职业院校”提出学校科学发展的具体措施；

（2）各党总支、直属党支部组织党员干部集中学习（4月25日）。

4.27

党委围绕“深入学习实践科学发展观，争创省级示范性高等职业院校”，组织召开交流会（各党总支、直属党支部代表参加）。

小结转段环节

4.28-5.5

4.28

（1）各党总支、直属党支部进行自查，形成自查报告和转段申请；

（2）校指导检查组抽查。

4.29-4.30

（1）各党总支、直属党支部上报阶段总结和转段申请；

（2）校党委对全校学习调研阶段的活动进行总结。

5.4-5.5

上报阶段总结，提出转段申请。