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关于印发《关于中层正职以上党员领导干部带头参加深入学习实践科学发展观活动的方案》的通知
2009-03-26 15:02 王俞晓  学校办公室   (点击:)
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校党字[2009]16号

关于印发《关于中层正职以上党员

领导干部带头参加深入学习实践科学

发展观活动的方案》的通知

各党总支、直属党支部:

现将《关于中层正职以上党员领导干部带头参加深入学习实践科学发展观活动的方案》印发给你们,请认真学习领会,结合实际贯彻落实。

二○○九年三月二十四日

(此页无正文)

主题词:科学发展观 学习实践活动 党员领导干部 方案通知

主 送:各党总支、直属党支部

中州大学印发 2009年3月26日

共印35份

关于中层正职以上党员领导干部带头

参加深入学习实践科学发展观活动的方案

根据《河南省第二批开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》、《郑州市第二批深入学习实践科学发展观活动工作方案》及郑州市委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于县(市)区、市管高校、市直属企业等单位党员领导干部带头参加深入学习实践科学发展观活动的方案》精神,结合《中共中州大学委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,为扎实推进我校学习实践科学发展观活动开展,现就我校中层正职以上党员领导干部带头参加深入学习实践科学发展观活动通知如下:

一、带头深入学习。按照“先学一步,多学一点,深学一层”的要求,带头参加学习,集中学习每周不少于1天,业余学习每天不少于2小时,并做好读书学习笔记,撰写2篇心得体会。

二、带头宣讲辅导。结合自己的思想和工作实际,带头到分管部门作专题辅导报告、上党课,帮助广大党员干部群众提高思想认识,指导学习实践活动扎实开展。

三、带头调查研究。围绕校院发展和党的建设等重大问题,结合分管工作,带头负责主持并全程参与一个课体调研,深入一线调查研究、广泛征求意见,求策于基层,问计于师生,在调研中理清思路,总结经验,科学决策,民主决策,形成针对性和操作性强、有指导和借鉴意义的调研报告,为学校今后的科学发展提供决策依据。

四、带头解放思想。从中州大学实际出发,深化和拓展“深入学习实践科学发展观,争创省级示范性高等职业院校”大讨论活动,努力克服传统思想观念,以思想的大解放,不断推进观念创新、思路创新、工作创新和体制机制创新。

五、带头分析检查。带头开好专题民主生活会,结合分管工作,多渠道多层次征求意见,查找校院在科学发展、体制机制、改善民生、党性党风等方面存在的突出问题,深入分析原因,找准问题症结,开展严肃认真的批评与自我批评。

六、带头破解难题。结合市委确定的“十大难题”和校院工作实际,每人破解一个关系学校或院(部)科学发展全局的重大课题。

七、带头边整边改。坚持高标准、严要求,保证质量,把边整边改贯穿于学习实践活动全过程,认真制定整改落实方案,对查摆出来的问题和需要完善的制度,明确整改措施和完成时限,并采取适当方式在院校公布,让师生看到实实在在的活动成果。

八、带头联系指导。带头到联系点调研指导,帮助联系点查找差距,理清思路,解决问题,使联系点成为学习实践活动的示范点。

九、带头撰写报告。带头撰写分析检查报告,充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析主客观原因,提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强自身建设的具体措施等。

十、带头推动落实。带头落实整改措施,巩固整改成果,建立健全推动科学发展的规章制度,形成长效机制。

上一条:党委书记习谏同志《在中州大学深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》
下一条:关于印发《中州大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知
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