为积极响应学校开展课程伴学智能体部署的号召，明确AI在我院国际课程中的应用路径，近日，国际教育学院开展了“AI教学应用研讨会”。本次研讨会由学院承担教学任务的老师参加，通过主题分享、沙龙研讨等形式，深入探讨AI在学院课程教学中的实践应用与未来发展方向。

研讨会伊始，学院副院长王嫣分享了智能体的发展历程和智能体应用的现状，强调了AI技术对课程改革的重要意义，指出当前我院课程教学中AI应用应从“工具尝试”逐步走向“深度融合”，应转变教学理念，提升AI教学应用能力，助力打造双语教学的个性化、高效化、智能化课堂新形态，为学院国际教育高质量发展注入新动能。

学院一线教师代表结合自身授课实际，分享了AI在自己任教课程中的应用实例。提出在国际课程教学过程中，AI的核心价值是推动国际教育从标准化走向个性化、精准化，助力破解语言障碍、文化差异等教学难题。教师应从“教书匠”转型为“设计师”，让AI真正成为赋能学生成长的基础设施，构建“可控开放”的AI教学新模式。

研讨会明确了学院课程建设方向：一是搭建学院AI教学资源共享平台；二是开展学院AI教学能力专项培训，聚焦双语教学，帮助教师提升AI工具应用能力；三是鼓励老师开展AI教学课题研究，探索贴合国际教育、跨文化教学特点的AI应用模式，推动学院教学方式迭代升级。