现将《中州大学深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》印发给你们，请认真贯彻执行。
主题词：科学发展观 学习实践活动 学习调研阶段 工作安排 通知
根据《河南省第二批开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》和《河南省第二批开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》及《郑州市第二批深入学习实践科学发展观活动工作方案》、《关于郑州市深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排的通知》，我校学习实践活动学习调研阶段从2009年3月下旬开始，到4月底结束。学习调研阶段要围绕“深入学习实践科学发展观，争创省级示范性高等职业院校”的主题，以巩固扩大“新解放、新跨越、新崛起”大讨论成果为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动学习提高阶段相结合，抓好思想发动、学习调研、开展讨论、小结转段等四个环节的工作。为确保学习实践活动开好头、起好步，现就学习调研阶段的工作安排如下：
1、主要方式：(1)学习上级精神；(2)制定实施方案；(3)3月26日召开动员大会。
2、具体要求：(1)做好充分准备。及时传达学习中央和省、市委关于开展学习实践活动的相关精神，对学习实践活动进行专题研究，认真做好思想、组织等各项准备工作。(2)科学制定方案。在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，研究制定切实可行的实施方案。(3)召开动员大会，进行动员部署。思想发动要覆盖到全校党员，充分调动广大党员、干部参加学习实践活动的积极性。
1、主要方式：(1)个人自学；(2)集中培训；(3)专题辅导；(4)集体研讨；(5)中心组学习；(6)党员领导干部宣讲、上党课；（7）案例剖析；（8）领导干部领题调研；（9）座谈研究等。
2、具体要求：(1)丰富学习内容。认真学习党的十七大、十七届三中全会精神和全国、省、市“两会”精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神和中央、省、市委关于加强党性修养、树立良好作风的部署要求，学习中央、省、市委对当前经济形势的一系列决策部署，学习中央经济工作会议、农村工作会议，省委八届九次全会和市委九届十四次全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。(2)创新学习形式。制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式进行学习。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，积极参加中心学习组的理论学习。党委中心组集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。校党委集中举办贯彻落实科学发展观专题报告会，组织学习实践科学发展观宣讲活动，校党员领导干部要围绕贯彻落实科学发展观、加强干部党性修养带头写学习心得，带头到联系点作辅导报告、上党课。在校园媒体开设专栏，开通网上学习讨论互动平台。（3）深入调查研究。党员领导干部要结合涉及学校发展的一系列重大课题，结合工作实际确定调研课题，带头深入基层、深入师生开展调研。要从实际出发，确定一批课题，由领导干部领题调研。要形成专题调研报告，并在一定范围内进行研讨交流。要组织专门力量，根据我校发展、建设实际，就明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等课题进行深入调研。
1、主要方式：(1)党支部组织讨论；(2)各党总支、直属党支部组织讨论；(3)党委组织讨论；(4)举办专题研讨交流会等。
2、具体要求：(1)紧扣主题讨论。巩固和发展解放思想大讨论成果，围绕以创新精神和优良作风提高服务科学发展水平，推动中州大学新发展新跨越，深入开展讨论，在事关学校要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，研究提出推动学校科学发展的具体措施。
(2)创新载体讨论。围绕“深入学习实践科学发展观，争创省级示范性高等职业院校”、“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”，举办各种座谈会、交流会、研讨会，为领导干部、专家学者和广大党员、群众提供研讨交流的平台，掀起继续解放思想、着力改革创新、弘扬良好作风、促进科学发展的新高潮。
1、主要方式：(1)各部门普遍自查；(2)指导检查组重点抽查；(3)上级学习实践活动领导小组办公室审批；(4)进行转段。
2、具体要求：(1)认真自查。各基层党组织按照校党委学习实践活动领导小组的部署，形成本部门本单位学习实践活动学习调研阶段的工作总结，并写出转段申请。(2)重点抽查。指导检查组对学习调研阶段的情况进行抽查。（3）根据各部门自查、学校指导检查组抽查情况，学校学习活动领导小组写出转段申请，上报市委学习实践活动领导小组审批。(4)进行转段。根据学校统一安排进行转段，对学习调研阶段的工作进行总结，对下一阶段的工作作出安排部署。
